牛宝体育下载网址"
欢迎来到牛宝体育下载网址
设为首页|加入收藏

牛宝体育下载网址

德国双元制对我国职业教育的启示

发布时间:2022-08-10 01:53:13 来源:牛宝体育app 作者:牛宝官网下载

  德国双元制是来自德国的职业培训模式,要求参加培训的人员要通过两个场所的培训,合格之后才能取得上岗资格;其为德国经济的腾飞培养了关键的技术人才。分析德国双元制的成功经验,对我国职业教育发展具有重要意义。

  在政策制定与管理上,德国联邦政府处于最高层级;州政府为职业学校提供教育经费,并监督其质量。在制度体系上,德国联邦政府掌控双元制的运行;商会和州政府的政策细化作用会在落实中得到发挥。在教育教学实施上,德国联邦政府则调动起社会合作伙伴强烈的协作意识。

  我国在发展职业教育的过程中,在宏观层面可加大政府对职业教育的指导和控制力。完善职业教育相关法律法规,将各级政府在职业教育中的主体责任写进法律条文;赋予各相关协会权利并明确其义务;可尝试建立教育部、省教育厅、教研所等职业行政管理部门纵向协调畅通的管理机构,增大简政放权力度,授予其独立的职业教育行政管理和研究权限;创新省级管理部门组织结构,在省级层面筹建大职教发展中心,促进省部共建落地。政府可通过宏观调控、资本投资引导和制定惠企政策等方式调动企业参与的协同意识。

  作为德国双元制实施层面的主体,德国企业在与政府以及商会、雇主、学徒等相关主体沟通协调的基础上,负责评估和动态监测社会对技能人才需求的结构和特点,并出具相关统计报告。承担职业培训的企业根据《培训条例》主动更新人才培养方案,在方案落实中基于学生兴趣和特长不断给予职业指导,并根据《联邦职业教育法》相关规定,通过提升师资质量、制定培训合同等方式,为企业培训活动高质量发展提供保障。

  在我国的职业教育发展过程中,可采用政府引导和惠企政策双牵引,激发企业内生的社会责任感,鼓励企业在我国技能型社会形成、民族企业振兴等方面积极踊跃,主动规划职业教育资本投入。同时,增进与德国企业的合作交流,学习其企业内职业培训模式。国家优先发展的新能源、人工智能等领域的龙头企业,应在充分认识技能人才对企业的重要意义的基础上,积极尝试企业内职业培训和企业办学,主动发挥技术引领作用。

  德国中等职业学校进行职业教育的行为,主要依据各州政府文教部制定的职业教育政策法规。各州的《学校法》和“职业学校框架教育计划”规定了职业学校的课程、教材、教法等具体的职业教育行为实施细则。为保证上下一致性,“职业学校框架教育计划”与《联邦职业教育法》在方向和具体规定上保持同频共振。学校主要采用“学习领域”课程形态,学校课程包括文化课程和技能课程两种。学生同时在企业和学校进行定期的往返学习,学校和企业保持管理层面的良好沟通,这种沟通机制主要依据法律法规中的顶层设计而非学校和企业的自觉行为。

  2021年,我国进行了职业教育各阶段一体化专业目录设计,根据《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求,中等教育办学定位调整为“升学和就业”。职业学校应聚焦自身发展特色,结合地方经济发展实际,主动对接教育厅职业教育发展部门、教育科研院校职业教育研究中心等机构,制定导向明确、实施细则精准的学校职业教育发展纲要;根据升学和就业办学定位,合理配置学校内部资源,内培外引配齐师资队伍,优化学校运行机制,找准特色,集中力量努力建成具有示范带头作用的典型学校。中等职业学校应自觉做好职业教育理念宣传工作,使中等职业教育民生兜底落到实处,高等职业教育技能人才培养惠及人民、深入人心。

  我国职业教育的发展离不开对成功经验的借鉴,但必须与我国实际情况相结合,在创新中实现超越,发展具有中国特色的职业教育。返回搜狐,查看更多



上一篇:教育部最新发文!规培合格证将成医师晋升、涨薪的“通行证”!
下一篇:赛优教育专注教学质量加强师资团队建设