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青海民族大学举行2017年玉树免费定向师范班开班仪式

发布时间:2022-07-06 03:52:27 来源:牛宝体育app 作者:牛宝官网下载

  青海民族大学2017级玉树免费定向师范班开班仪式于9月14日上午九时在青海民大南校区举行。青海民族大学副校长谷晓恒,玉树州教育局局长吉洛、青海民大招生就业工作部主任赵增胂、青海民大藏学院书记玛乃本、学生处副处长肖国刚、教务处副处长马有忠,与40名2017玉树定向免费师范生一同参加了仪式。仪式由青海民族大学副校长谷晓恒主持。

  青海民族大学副校长谷晓恒谷晓恒副校长在开班仪式上讲话。他首先回顾了青海民族大学历史,杰出的玉树籍校友,民族大学与玉树州的合作历史,向学校的玉树籍学生提出了三点要求:第一点是认清自己的身份。免费师范生不是一般的大学生,是“准教师”的身份,所以大家既是大学生,又是老师,要以一个老师的要求和标准来约束自己。韩愈说过一句话:“师者传道授业解惑也”,“传道”就是要交给人做人的道理,“授业”是教给人造福一方能够建功立业的本领,“解惑”能够成为学生的导师,能够指引他们前进的方向。你们的一言一行关乎着这个班的形象,关乎着玉树的形象,要维护好班级的荣誉和形象。第二点是要有道德意识。对于教师首先强调的就是师德。作为一名教师,青海民大的要求是“博学、善教、爱才、乐业”。在知识爆炸飞速发展的今天,在云数据的推动下,教师必须拥有“一池水”。教师要通过博览群书、日积月累。我们要从现在就培养自己的师德,遵守法律、遵守校纪,时刻提高自己的修养。第三点是要过好学业关。虽然免费师范生是一种准教师的身份,但是我们还要勤奋学习,我们还要参加教师资格证的考试,我们必须要通过拼搏才能获得,不能有一个同学落伍掉队。希望这个免费师范生班级能够成为一个全国的榜样,培养出的学生能够下得去,用得好的教师。希望每个同学学业有成,把这个班级建成团结的班级,模范的班级。

  吉洛局长代表玉树州教育局发言。他首先对省教育厅、青海民族大学对玉树免费师范生培养工作给予的支持表示感谢,随后从三个方面勉励玉树籍免费师范生勤勉求学、遵章守纪、守德明义,争做模范,成为一名合格的人民教师。他在发言中分析了玉树教育的现状,指出:玉树现在是学生大州,连续两年初中毕业生六州第一,取得了令人瞩目的教育发展成就,未来肯定会成为教育大州。但是藏语文教育质量长期徘徊不前,直接影响了全州教育质量的整体发展和高考成绩的提升。他介绍了玉树开班藏语文免费师范生的背景和决策过程及在提高玉树藏语文教育质量中的重要意义,希望同学们从肩负起民族教育发展重任高度出发,勤勉学习,立志成才。他要求全体同学要心中常怀感恩之心,勤勉学习。一是要感恩党和政府。二是要感恩省教育厅,民族大学。三是感恩教师。四是要感恩家长和你们自己。他说:感恩的最好方式是什么?就是珍惜机遇,用自己的努力不负青春的时光。他指出:你们最有福气,因为以前的高考生没有这样的机会,读四年本科,享受毕业后的分配政策。这是前所未有的好政策,每一个同学要珍惜。他强调全体同学要遵章守纪,讲规矩,用规范的行为度过大学生活。希望全体同学成为民大中遵守法纪的模范。要做团结的特别是民族团结的模范。三是要做道德的模范。全体同学必须自省、自律、自强,在大学期间,必须从现在开始加强自己的道德修养。

  民大藏学院书记玛乃本发言中希望同学要感谢玉树州委、州政府、感谢教育局及相关部门,他们不辞辛劳、执着的精神,争取到了免费师范生的政策。他介绍了办班的计划和准备情况:这个班我们做到精心培养。一是要从学生管理开始,由我来担任班主任。实行领导联点年级制时我要亲自担任这个年级的联点领导。二是科学制定培养方案。针对玉树班制定了新的方案。新方案注重教学技能的培养,同时渗透玉树地域文化。三是要加强师资。学院会配备教学经验丰富、负责的教师。四是要把玉树的传统文化、康巴的文化进行强化,对传统文化进行传承培养。四是加强教学技能培养工作。每一项基本技能都要反复练习。他同时希望得到玉树州教育部门的大力支持,每年派一些玉树地区的优秀文化学者,到学校进行讲座。同时,每年暑假学生都要进行实习锻炼,确保毕业时教学技能能够过关。希望每个同学将来都成为玉树教育的精英,为玉树教育的发展做出贡献。

  学生代表昂文拉藏发言学生代表昂文拉藏在开班仪式上代表全体玉树定向免费师范生作了表态发言,她在发言中表示:我们全体同学的目标是成为一名合格的人民教师。我们要做到以下几点:一是夯实专业基础。努力学好每一门课程、,做到勤学、勤问、勤练。二是不断提高专业技能,加强专业实践。不断练习说课、讲课、三笔字训练,多参加社会实践。三是学会关爱学生。我们免费师范生沐浴着优惠的政策和社会的关爱,我们要把爱向学生传递下去,努力成为一名对学生关爱、对社会负责,让家长放心的好教师。她同时表示:在未来的四年大学时光里,我们会珍惜时间,刻苦学习,绝不辜负家乡领导、家长,学校领导和老师的期望。



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